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      《失去的一天》讀后感

      發布時間:2020-11-13 14:18:35 審核編輯:本站小編下載該Word文檔收藏本文

      【說明】《失去的一天》讀后感共含15篇,由好范文網的會員投稿推薦,小編希望以下多篇范文對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

      《失去的一天》讀后感

      第1篇:《失去的一天》讀后感

      《失去的一天》讀后感怎么寫?以下是我們給你的范文格式參考。

      一天,我們學習了《失去的一天》這篇課文,我深受啟發。

      課文講的是:雙休日,媽媽給九歲的佩佳布置了兩個任務,一個是讀完《遠處的青山》,一個是在院子里種一棵樹。佩佳總是拖拖拉拉的,最后他什么任務也沒有完成,一整天游手好閑。媽媽回來看到后,就領他去看了在這一天里農民、建筑工人、面包師的工作成果,還有圖書館里大家一天里看過的書,使佩佳明白了自己失去了一天。

      學完這篇課文,我就想到我自己。平時,我也像佩佳一樣,做事總拖拖拉拉,總想著很多事都可以明天做,最后卻一事無成。比如寫作業,周末的時候,我總是想著:明天就開始寫,可第二天也沒行動,結果一直拖。媽媽叫我寫作業:“趕緊寫作業!”我總說:“知道了。”卻遲遲沒有行動。一直拖到放假最后一天晚上才開始寫,有時候我還星期一早上寫呢。

      別小看那微不足道的一分鐘,一分鐘之內可以做很多事。一分鐘之內可以背好幾個單詞寫好多字,記好多東西……可有些人卻在這一分鐘之內游手好閑,浪費了一個又個一分鐘,合起來就浪費了很多時間。

      讓我們深刻理解時間的價值吧!“它”比千斤還重!

      第2篇:《失去的一天》讀后感

      給你一篇《失去的一天》讀后感的寫作范例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。

      時間就是金錢,可是金錢卻買不到時間。我們要珍惜每時每刻,不讓時間白白流逝。

      《失去的一天》這篇文章中的佩佳,一天里什么有用的事都沒干,把一天的美好時光全部浪費了。而這一天中,面包店的師傅、砌墻工、拖拉機手,他們在各自的崗位上辛勤的忙碌著,為社會做出了許許多多有意義的事情,他們的一天過得非常充實而有價值。

      時間是一去而不復返的,如果你浪費了一天的時光,那么這一天是無論如何也無法彌補回來的!即使等到了第二天,你付出了雙倍的努力,而別人在第二天又會獲取新的進步,也就是你如何加倍努力也要比別人失去了很多,那為什么要這樣呢?

      當讀完《失去的一天》后,低頭來再想一想自己的生活,我們也沒比佩佳好多少,我們的生活中何嘗不是像佩佳一樣,浪費了多少天,可能自己都數不過來。

      唉!別再讓時間從我們的眼皮底下溜走了!珍惜時間,別再虛度光陰,別再浪費我們美好、天真、快樂的童年。

      時間是最公平合理的,它從不多給誰一分。它給勤勉的人留下智慧和力量,給懶惰的人留下空虛和懊悔。時間不等人,我們擁有的每一刻都要學會珍惜。

      第3篇:《失去的一天》讀后感

      《失去的一天》讀后感的寫法與格式是什么?請參考以下這篇范文。

      讀了《失去的一天》這篇課文,我明白了要珍惜時間的重要性。

      課文里講到:早上,媽媽叫醒了九歲的佩佳,給佩佳布置了一天的任務——在農舍旁邊栽一棵樹,并讀完《遠處的青山》這本書。媽媽說完就去上班了,佩佳想再睡一會兒,因為媽媽上班的時候睡覺才香呢!于是又睡了。等他再次醒來的時候,太陽已經升空,他想馬上開始干活兒,可他又想了一下,還來得及呢!他一直磨蹭到媽媽回來時,也什么都沒有干。

      其實在我的生活中,也有過相似的事情。那一次我放學回到家,一看時間還早,我想:玩一會兒在寫作業也沒有關系。在爸爸的催促下,我提起書包到房間里寫作業。剛坐下,我又著急去衛生間,剛從衛生間出來,又覺得肚子有點餓,所以我又去廚房找了點兒吃的。磨蹭了半天,我終于回到房間,準備寫作業。等我寫完作業一看表已經七點了。本來一個小時就可以寫完的作業,我卻寫了兩小時。現在一想,我覺得這樣的習慣太不好了。

      讀了《失去的一天》我明白了:從現在開始做起,珍惜每一分每一秒,不能養成拖拖拉拉的壞習慣。

      第4篇:《失去的一天》讀后感

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      “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話告訴我們時光流逝很快,時間寶貴的賽過黃金,再多的金錢也是難以買到時間的,所以我們要珍惜時間。就如今天我們學了《失去的一天》這篇課文所說的那樣。

      這篇課文主要寫佩佳的媽媽給佩佳布置了一個任務。一天的時間里,在農舍旁邊栽一棵樹,讀完《遠處的青山》。而佩家卻整天游手好閑,沒有完成媽媽交代的事情。媽媽回來之后,告訴她浪費掉這一天的時間,是多么令人惋惜。所以我們不能像佩佳那樣,讓大把大把的時間就這么白白逝去。

      當我讀到佩佳浪費時間,無所事事時,我想到了自己。今天在美術課上,我畫完老師布置的畫后就開始東張西望。那時離下課還有很充足的時間,這些時間我還可以利用起來做些有意義的.事。可是我卻沒有這樣做,而是認為老師布置的作業完成了,我就可以玩了,所以剩下的時間我就這樣白白的浪費掉了。

      直到我讀到佩佳媽媽帶佩佳看建筑工人、面包房師傅、圖書館里讀書的人如何珍惜時間后,我才領悟到浪費了時間的可悲,心里覺得十分羞愧。我暗暗地想:少年易學老難成,一寸光陰不可輕。以后絕不虛度時光,要爭分奪秒學習。老師也曾說過,時間像海綿里的水一樣,擠擠就可以擁有。我們不能“白首才悔讀書遲”。

      朱自清說:在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了。但我想除了徘徊,我們更要想想,怎么努力做好每件事,讓每一分鐘時間都過得充實才對。

      第5篇:《失去的一天》讀后感

      給大家帶來《失去的一天》讀后感范文,供大家參考!

      “時間就是金錢。”這句名言,我一直都不知道什么意思,學習了《失去的一天》這篇課文,我徹底的理解了這句名言。

      課文講的是,清晨,媽媽去上班,臨走時她交給佩加兩個任務:在農舍旁邊種一棵樹,讀完《遠處的青山》這本書。可佩佳想再睡一會兒,當佩佳醒來的時候,太陽已經當空,他想馬上開始干活兒,又想了想還來得及呢,他就坐在一棵桑樹下,心想:“在這兒坐一會兒,再去干活兒吧。”可他呢,又跑到果園吃了一些鮮果和蝴蝶,玩了半個小時,而后又在桑樹下坐了下來。

      傍晚,媽媽問佩佳一天都做了什么?佩佳什么也沒做,慚愧極了!后來媽媽帶佩佳去看看他失去的一天,其他人都做了些什么?當佩佳看到這些后,非常后悔,也明白了什么叫“失去的一天”。

      學習了這篇課文,讓我想到一件事。一個早上,我正在睡覺,迷迷糊糊的聽見媽媽對我說:“醒了,把被子疊一疊,再寫會兒作業。”說完她就走了。可當我醒來,太陽已經當空。我已經把疊被子的事情忘得一干二凈了。我穿上衣服我就出去玩了。到了中午的時候我回到家,媽媽說:“交給你的事,你做完了沒?”我聽了害羞地搖了搖頭。我感覺真是虛度了一天。

      讀了這篇課文,我明白了,一天中你不能什么也不做,必須做一些有意義的事。也明白了為什么把時間比作金錢。

      第6篇:《失去的一天》讀后感

      關于《失去的一天》讀后感的寫法,可以參考本頁面的所有內容。

      讀完了《失去的一天》這篇課文,我不禁為文中的主角佩佳浪費的那些時間感到可惜,又為文中佩佳的媽媽對佩佳的教育和“批評”而感到贊同。

      其實不就是媽媽要佩佳早點起床,多做一些事,讓佩佳靜下心來做事嗎?只要佩佳勤奮一些早點起來,早點把媽媽交待的事做完,再去玩不就可以了嗎?沒有必要等媽媽回來了才去懊惱、后悔。

      “時間一去不復返”。這是一句珍惜時間格言,告訴我們時間不可能倒退,所以要珍惜每一分一秒的時間。

      從佩佳浪費時間這件事中使我想到了我自己。我自己一生中浪費了多少時間,浪費了多少青春。從“現在無論你多么努力,也無法了解你失去的這一天所應了解的一切”。媽媽說的這句話中我體會到(也就是啟示)是:你如果今天沒有完成你應該完成的事情、任務、無論你以后做多少也無法體會你今天做這些事時中的體會,從中的樂趣。所以當天的事情、任務一樣要當天完成,不要拖到以后才去完成。

      “張語嫣你作業做完了沒有?”媽媽用她那我也無法形容的聲音吼我。“還沒有呢,我做了那么大下,我休息下嗎!”我懶洋的說。過了一個小時,兩個小時...四個小時過去了,可是我還在休息,到了晚上,我就在那里瘋狂趕作業,媽媽就在那兒說:“看吧,我讓你趕快做,你偏要休息,現在好了吧,還要趕作業!”

      從中我悟出了個道理:做事不要拖拖拉拉、等來等去,不要一天不做過了一天后又不做,就不要像佩住一樣老想著休息、要去玩,而是把事情、任務做完,不僅要做完還要做好,這樣你的事情、任務才算完成了,不是有一句話是“想要做好一件大事,要從一點一滴的小事做起,要找好基礎”。

      讀了(學完)這篇課文,不僅讓我為佩佳感到婉惜,還想到了許多我自上的不足。

      從現在開始,我要改正我身上的不足,讓自己變得更好、更好、再好,讓另人認為每件事我已經盡力去、努力的去做好了。

      第7篇:《失去的一天》讀后感

      以下是好范文網小編精心搜集的《失去的一天》讀后感,希望對你有幫助!

      今天我們讀了《失去的一天》這篇課文。這篇文章讓我受益匪淺,告訴了我們許多的道理,也讓我明白了什么叫“失去的一天”。

      常說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,我看也是。浪費時間等于浪費了自己的生命,所以今天的事要今天完成,不能拖延時間。

      我們會在不經意間犯下不少的錯誤,有些事可以彌補的,但是有些事卻不能彌補。我們要學會珍惜時間,懂得什么時候該干什么,不能一天到晚只知道玩耍。

      我們要學會認真對待每一天,每一天都要不斷地更新自我,讓自己變得更加優秀!

      第8篇:《失去的一天》讀后感

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      讀了《失去的一天》,我為佩佳不珍惜時間,感到失望。

      清晨,媽媽告訴佩佳:“今天你要讀一本書,種一棵樹。”佩佳想時間還早呢,就睡了一會兒,又玩了一會,直到媽媽下班回來的時候,佩佳一件事也沒有做。媽媽帶著佩家來看看周邊的變化——上午這里還是有香噴噴的蛋糕,可是下午已經賣完了……媽媽告訴佩佳,別人一天能干很多事情,但是你一天什么也沒有干,就失去了一天的時間。

      我身上同樣也發生過類似的事情。上個星期天我想多睡會兒覺,媽媽說:“你趕緊起床寫作業了,你要是不起來,你就會失去一天的時間。”我想:時間還早,一會兒再寫吧,等媽媽去上班以后,我再去睡一會兒。媽媽走了以后,我心里想了又想:起床,不起床……斗爭了半天,決定再多睡一小會兒。反正一天那么長的時間。結果,我又睡了一大覺,起床后已中午了。我想:沒事,一下午時間足夠了。吃完午飯,我又看了會兒電視,找朋友說了會話。媽媽下班回來了,發現我什么事情也沒有干。我突然發現一天時間竟然被我浪費完了。

      讀完這篇文章以后,我就下定決心。以后要認真對待每一天,不浪費時間,堅持每天都先做重要的事,只有你做到最好了,你在別人心中才是最好的,才能給別人留下很好的印象。

      第9篇:《失去的一天》讀后感

      下面這篇由網友為大家搜集整理《失去的一天》讀后感的寫法格式,希望大家喜歡!

      這天,我讀了《失去的一天》這篇文章,明白了:我們要珍惜時間,珍惜時間就等于珍愛生命。

      《失去的一天》主要講了:佩佳在吃喝玩樂中度過了一天,忘記了媽媽給他留的任務。結果,他什么事也沒完成……媽媽嚴肅地對他說:“孩子,雖然你覺得今天的事可以放到明天去完成,……現在無論你多努力,也無法了解你失去的這一天所應了解的一切。……”于是,媽媽把佩佳領到田野;領到用磚砌成的墻根前;領到一座白色的大樓前……佩佳羞愧得低下了頭,“他們在一天內干得多么出色!可是我今天卻游手好閑。”現在,他明白了什么叫做“失去的一天”。

      是呀!“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”時間無情地匆匆而去。但是,時間給予我們的都是平等的,寶貴的。明日復明日,明明日何其多……

      那天,我的作業全部做完了,于是,我就跑到院子里,玩玩這,弄弄那……“雨瀟,休息后,彈會琴吧!”媽媽用商量的語氣。“知道了!”我心不在焉地應和著,磨蹭著……一會兒,媽媽的話就忘到九霄云外了,于是,我也失去了這一天。

      魯迅曾說過:“時間就像海綿里的水一樣,只要你愿擠,總還是有的。”培根也說過:“合理安排時間,就等于節約時間。”富蘭克林也說過:“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。”

      同學們,努力吧!珍惜時間,珍愛生命!從現在開始……

      第10篇:《失去的一天》讀后感

      精挑細選的《失去的一天》讀后感范文,但愿能助快速寫好稿件。

      今天,語文老師在課堂上講了一篇文章,就是《失去的一天》。這篇文章讓我懂得了珍惜時間。

      文章講述的是“媽媽”給佩佳對讀書的任務,可佩佳貪玩,什么事也沒有做。“媽媽”知道后,帶著佩佳去看拖拉機手、建筑工人、面包師、讀者在一天里的工作和收獲,使佩佳為自己一天游手好閑而感到羞愧。這件事使佩佳認識到時間的重要性,讓他明白今日事今日畢的道理。

      世界上最快而又最慢,最長而又短,最平凡而又最珍貴的是時間。《失去的一天》意味著生命里少了一天。生命里少了一天會讓我們有多大的損失呢?

      想到這里,自己也不禁臉紅,每天放學后,回到家吃完飯只知道玩,直到等到八點才寫作業,假期每天中午才寫一點點作業,也不知道珍惜時間。

      《失去的一天》是說別人在這一天里都做了自己應該做的事情,而佩佳卻在這一天游手好閑;別人通過勞動得到的是收獲的一天。別人通過勞動得到的是收獲的一天,而佩佳因為在這一天里什么也沒做,所以叫做《失去的一天》,佩佳這一天的生活狀態,不但突出了一天時間的重要性,而且提示了他失去一天的原因。節省時間,也就是使一個人的有限生命更加有效,而也既等于延長了人的生命。

      同學們,童年是美好的,是學習的黃金時間。我們要珍惜,因為時間就像流水,一去不復返。

      第11篇:《失去的一天》讀后感

      你也可以參考更多《失去的一天》讀后感范文

      今天馬老師領我們做了一個閱讀《失去的一天》。主要講了媽媽給一個叫佩佳的小孩兒布置任務,但是他沒有完成,媽媽通過實際行動去教育他,讓他自己認識到了錯誤的故事。

      其實,我有的時候也會像佩佳一樣,媽媽給我留了作業,我卻沒有按時完成。

      有一次,媽媽上班之前給我布置了許多任務。早上7點媽媽去上班了,我認為自己時間很多,就看了一會兒電視,可是電視太吸引我了,我想下午再做,可是一看看到了媽媽下班。聽到媽媽的腳步聲,我裝模作樣,可是媽媽回來后摸了摸我剛關上的電視,對我發起火來!回想一下,我那天什么也沒有干,媽媽布置的任務,我一樣也沒有完成。

      這件事讓我特別有感觸,我浪費了這一天的時間,這一天我再也回不去了。對照這篇閱讀讓我更加明白了:我在虛度光陰。在我輕松的閑過的時候,別人已經保質保量的完成了許多事兒。因為我虛度光陰,所以到最后時間變得非常緊迫。“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”,這句話讓我銘記在心。

      我有一個朋友學習非常好,我問他:“學習的秘訣是什么?”他只告訴我一句話:“把握時間,做一個追趕時間的好學生。”通過這句話,我自己下定決心,一定要做一個追趕時間,而不是被時間追趕的好學生。

      一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。同學們讓我們做一個遵守時間、追趕時間的好學生吧!

      第12篇:《失去的一天》讀后感

      請仔細閱讀這篇《失去的一天》讀后感范文,也可以參考它的寫法與格式。

      “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”原來我還不了解這句話的意思。當我學習了《失去的一天》后,我就徹底理解了這句話。

      假期第一天的早上,媽媽給佩佳布置了兩個任務——種棵樹并讀完《遠外的青山》。佩佳想再睡一會兒,媽媽上班的時候睡覺才香呢!于是又睡了。等他再次醒來時,太陽已經當空,他想馬上開始干活兒,可他又想了想:還來得及呢!佩佳坐在一棵高大的樹陰如蓋的桑樹下。心想:“我先在這兒坐一會兒再開始干活吧。”可是后來他卻跑到果園里去,吃了一些鮮果,跟蝴蝶嬉戲了約莫半個小時,而后又在桑樹下坐了下來。佩佳認為時間還很多,便拖了一天,媽媽吩咐他的事情一樣也沒干,浪費了一天的大好時光。

      讀完這篇課文,我聯想到了我不珍惜的時間的事。有一個周末,老師布置了一篇作文和其他的一些作業。在前一天,我把其他的作業寫完了,只剩下一篇作文沒有完成。媽媽對我說:“反正其他作業都寫了,不如現在想想怎樣寫作文吧。”我說:“還有一天時間,明天再想也不遲。”第二天。媽媽的語氣重了些:“快寫吧,不然就來不及了。”我說:“下午還有時間,下午再寫吧。”到了下午,我開始想作文的時候,又不知不覺睡著了,等我醒來已經很晚了。我絞盡腦汁,才勉強寫完了作文。感覺這一天過得很空虛。

      “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”學完這一課,我深深的了解了這句話,這句話說的真好啊!

      第13篇:《失去的一天》讀后感

      猜這篇《失去的一天》讀后感范文對你應該有所幫助。

      今天我讀了《失去的一天》這篇文章。文章中的母親是一個珍惜時間的人,他抓住時間做好每一件事情,同時她也要求她的孩子珍惜時間,讓他安排好時間,去做好每一件事情。

      這篇本章中主人公佩佳,他是一個不珍惜時間的人、做事拖延的人。就連他媽媽給他的很簡單的一個小任務也因為拖延時間沒有完成。

      讀完了這篇文章,我更加了解了時間的重要意義。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”“浪費時間就等于慢性自殺。”一句句經典的名言告誡我應當合理利用時間。

      晚上和月亮告別,清晨和太陽見面,一天過去了,時間就這樣悄悄地溜走了。

      醫生會抓住寶貴的每分每秒來搶救生命垂危的病人;消防戰士一定會爭分奪秒的撲火救人;在野外、在沙漠爭爭取每分每秒就有生存的希望。

      哦!我知道了。我們一定要珍惜時間,時間永遠是一去不復返的,我就要從現在開始,一定要把時間安排合理,絕不可以以任何理由拖延時間!

      第14篇:《失去的一天》讀后感

      本文是小編整理的《失去的一天》讀后感范文,歡迎閱讀參考!

      今天,我們學習了《失去的一天》,我的感受很深,“母親”說的話十分有哲理!

      是的,時間是一去不復返的,如果你浪費了一天的時光,那么你就要等到第二天去補回來,你需要付出兩倍的努力,才可以做的更好,為什么今天的事情不能今天做呢?

      比起佩佳來,說實話,我并不比他強多少,我和他一樣,能拖到明天的事決不今天做,可當我讀完這篇課文,我后悔了。

      我想,不少人把今天應做的事推到明天去完成,那么,你今天干什么,懶散地度過,還是辛勤地度過?兩者皆有不同,就看你選什么?

      我們應該反思一下自己了,我們失去過多少今天?恐怕連你自己也不知道吧!反思自己吧!別再讓時間從我們的眼皮低下溜走,這樣下去,不用多少時間,我們的理想就全泡湯了!

      看那些不珍惜時間的人吧!看他們得到了什么,什么都沒得到!

      珍惜時間,別再虛度光陰,別再浪費我們美好的年華啊!

      把握時間,努力學習吧!你會收獲更多。

      第15篇:《失去的一天》讀后感

      《失去的一天》讀后感的寫法

      今天,我們學習了一篇課文————《失去的一天》,這一篇課文給了我很大的啟發,使我受到教育。

      《失去的一天》這篇課文講的是媽媽早上給佩佳一個任務:種一棵小樹并讀完《遠處的青山》可佩佳在媽媽上班不在家后總想著“還有時間",不知不覺的到了傍晚,媽媽回來啦,可佩佳卻什么也沒有感干,媽媽帶她看了各個崗位上的工人干的事,使佩佳認識到了錯誤,也使我深受教育,還讓我明白了一個道理:不能把該做的事情往后推,不然一天又一天的推遲下去,將永遠也做不完,正如“明日復明日,明日何其多?”不能讓時間白白流失,時間一去不復返,正如“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這一天過去了,就永遠也會不來了所以,現在我們要好好學習,為自己的理想努力奮斗,珍惜一分一秒,不浪費時間,正確合理的安排時間……

      這篇文章給我留下了深刻的印象,使我受到深深的教育。

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